藝文課／參觀美展

最近半年，學校辦了不少的徵圖比賽。配合4/4兒童節的慶祝活動，訓育組長將參賽作品做統一布展，造福全校師生。機緣難得，遂利用放學前的時段帶學生前往參觀。

訓育組長的工作內容比較繁雜，關於這類的展出活動，近年較為罕見。這批三年級學生打從入學開始，恐怕都不太知道這間藝文中心的存在，像是初次進入「聖堂」的心情，眼睛不停的四處打量。

展出的作品，有「畢業紀念冊-封面圖稿徵選」及「司令台牆面-圖稿徵選」二類。學生們比手劃腳，高興地討論著。

作品原稿均用透明塑膠袋保護著，然後黏貼在彩色的塑膠瓦楞板上，看得出承辦人的用心及努力。學生可以非常貼近的觀看原稿，作品也避免了「釘洞拉扯、日陽照射、水氣皺褶」等傷損機率。

為了不影響三年級的參觀興致，所以沒把「表格老師/表單老師」邀請進來。參觀好一會兒之後，請學生們站在自己最喜歡的作品前面，現場又開始熱鬧的討論。

當然，榮獲優選的作品一定不會孤單，學生各有所好。但學生們有聽從老師的建議，不要用「名次」去欣賞作品，而要用「心」去觀看；縱使喜好與他人不同，也絕對沒有對與錯的問題。

場地中央是同仁(廖老師)的作品，以壓克力顏料彩繪多幅圖畫，相當用心。此物預計將擺設於社區圖書室的庭園中，成為景觀布置的一員。

每位學生的領會程度並不相同，離場後提醒今次時間到此為止，請有興趣的人隨時再度光臨。老師有講就有差別，喜愛美術的人真的常常重來回味呢！