全國公教美展漫畫類之一

剛踏入教職的那些年，聽聞過「台灣省公教人員書畫展覽」的徵件活動，參加次數是零。據行政院人事行政局《100年全國公教美展專輯》後記，書畫展歷經多次檢討修正擴大展出，於83年度開始將入選以上得獎作品輯印成冊，至87年度為符合實際規模爰更名為中央機關美展，復於97年度再次更名為「全國公教美展」後續將公營事業員工也納入參選範圍。2011欣逢建國百年，美展作品增列慶賀主題，並且新增「漫畫類」一項，與國畫、書法、油畫、水彩、攝影等合為六類。

全國公教美展漫畫類之二

漫畫類在100年全國公教美展首次登場，往後的簡章有提醒參展者排除政治性議題之作品，並且避免海報形式，非必要文字不得展現。配合時代變遷，102年的參賽形式增加電腦繪圖輸出彩色樣張，以鼓勵運用科技工具進行創作。

全國公教美展漫畫類之三

桃園市中壢區的埔頂橋（攝於2008/11/8改建工程初期）

2009～2015期間兼任行政工作，有一些例行的研習或業務需要公假外出，好比：替代役男管理教育（大有國小）、補救教學（南美國小）、學雜費補助（錦興國小）、清寒原住民助學金（仁善國小）等。豔陽下、車陣中，我習慣聆聽NOKIA手機播放的Air Supply（空中補給）歌曲檔案，一路上由它們伴我快活前行。

全國公教美展漫畫類之四

每一次的全國公教美展送件，總提醒自己要提早準備，但2016年仍是逼近截止日期前才完成，這是第一個缺點。話雖如此，平日有空閒時，還是經常在腦中探討主題、推演構圖，也並不是全無準備。常勉勵自己要多充實前置作業，如：紙上構圖、顏色設定...等，此次還是進步不大，這是第二個缺點。因為時間緊迫，所以沒考慮使用水彩以外的畫材（如彩色墨水等），又是用老方法（舊技能）來完稿，這是第三個缺點。

童詩仿作〈熊的心聲〉轉化八格書

 

110學年度第二學期的期中考試結束之後，我擱置國語L8（翰林版）的進度，提前教學L14「動物的心聲」課文。課程結束之後，指導四年級學生使用直行作業簿進行童詩仿作，主題圍繞著熊族的心聲。