藝文課／八格書

截圖來源《親子天下》YouTube帳號 https://www.youtube.com/user/ParentingTV

印象中，同校的低年級導師們多會教學生製作八格書，仔細一問，班內竟然沒幾人有玩過。網路上不乏相關資源可供參考，本班以王淑芬老師「八格城堡書」為例進行教學，針對學生在細緻畫面的表現能力以及消化學用品的考量後，決定使用四開圖畫紙來嘗試。

一起動手用《一張紙做一本書》｜親子天下
https://www.youtube.com/watch?v=WqLsqphwbZY
一起動手用《一張紙做立體書》｜親子天下
https://www.youtube.com/watch?v=dzSwj04OPWg

修修《怪物誌》

博承與媽媽合力完成美麗的《名店街》

阿田《麻糬君的生活對比》應該加套些顏色會比較好

阿煦《春夏秋冬》描寫季節氣氛

老桀用墨水筆開心繪製《宇宙奇兵》

大晟熱衷電玩《槍戰遊戲》的超級教學

沛沛《我喜歡》內容多元

阿謙《我的生活小故事》焦點在於中年級的友誼

阿圻《牛奶人傳奇第二季》熱鬧登場

阿翔《我的喵咪生活》

倫倫《怪獸的起源》

香菇《我的日常生活》

桑桑《我的狗狗丹尼》心疼寵物遭逢的意外

娜娜《小貓的日常生活》

媗媗《學校的生活》剛開始第一章而已

佳佳《時光列車》

為了避免學生漫無目的，事先建議可以「中年級生活」為題材去做聯想，有限制不可以抄襲臨摹，因為很擔心熱門的《鬼滅之刃》動漫故事會大量湧來，至於「圖與文」比重並沒有做特別規範。佳佳的內容沒有使用文字，但是她選擇的各段畫面都引人思考，無論是空蕩蕩的教室或賽事獎章等，用視覺印象帶領讀者分享過去兩年生活的點點滴滴，設計方式算不錯，建議強化描繪的精緻度會效果更棒。

恩恩《小同的愛情》應該是快樂結局

小育《小貓的生活》寵物主人是豬的造型

孟孟《小學生活》關注友誼

羅羅《我的家庭》號稱第一季完整版

晴晴《恐怖的鬼新娘》充滿血紅色塊

鑫鑫《貓咪的家》白色空間大

琪琪《橘被被的故事》

誠如《一張紙做一本書》作者所言，八格書能培養孩子對文章編排的良好觀念，琪琪在這方面做得不錯，故事內容源於個人情感經驗也頗為真摯。

小芸《方方之家》描述家貓的快樂園地

小潔《小雨滴的旅行》熱情出發

雖然全班以「城堡」為書本外型，但沒有限定它的上方必須是屋瓦物體，如果轉為上下翻頁的方式，甚至可能產生火箭、飛彈、鉛筆等聯想，照理不該輕易空白才是。向來「做好做滿」的小潔，這次同樣120%引擎全開，恣意編撰小雨滴的世界旅程，她將書屋上方布置為不同色階的雲朵，而雲紋線條也暗藏屋瓦相連的波浪印象，別出心裁、圖文並茂，整體效果算不錯。

兩年一攝；淨空學生後的教室景觀。

製作「八格書」的時間，恰好落於「結算非考科成績」與「期末紙筆評量結束之後」的位置，希望他們學好「有始有終」的態度，遂要求依目標完成作品，而學生們也乖順上道，深知全班一致守規方能換來導師批准充裕無礙的同樂活動，最後大家都如期繳交中年級最末件美勞畫作。

靜靜閱覽學生交來的各式作品，再次應證王淑芬老師推薦八格書的好處，從中發現孩子們不經意透露的種種情感，有的關注朋友關係與電玩遊戲，有的醉心於寵物飼養，有的開始嚮往愛情（可能對家庭感情覺得迷惘），有的因為家人陸續遠去而黯然神傷等，確實是抒發心情的理想管道。在掃描圖檔、書寫文字感想、編排網誌與上傳之後，將盡快把個人心得與家長們分享，並提醒注意各自孩子的近況。

今年九月即將迎接新一批的三年級學生，在課表排選工作上，本學年團隊因為先後次序的考量，最後將藝文課程交予其他科任老師，個人認為這個結果較為可惜，原因並非自己是藝文專長之故，而「多數決」也確實必須被遵從不移。

話說在以往的美勞課裡，我班的學生必定有一個基本認知，就是上課可以自由改換座位，室內也可以開心做討論，前提是不可妨礙鄰近班級的安寧，在如此差異於其他課程的環境下，他們習於期待藝文課的輕鬆自在，師生並不把組裝美勞作品當作唯一要務，相反的，在上課中盡情享受人際互動，從中開展一次次的歡喜經驗才是我們的最大收穫。光以導師立場來說，在美勞課可以看清學生們在班內的交友動態，如果經營得宜，甚至可以進行「輔導弱勢、塑造和諧氣氛、凝聚班風」等工作，是一個非常柔軟、自在調理的教學活動。假若中年級面對導師時，相關課程都是具備紙筆測驗特性的考試學科（剛性？），而導師缺少藝文課（柔性？）來調適節奏，學生們長久的印象與心情會是什麼呢？