藝文課／捲繞單面瓦楞紙條

這件美勞作品以單面瓦楞紙條為主，用捲繞的方式去組立熊造型的時鐘，可惜「熊頭」與「鐘肚」的接觸面積太小，增添製作上的新問題，範本的形象也通不過學生的審美眼光。

參考其他同仁的作法，我也來提供底座一類的東西，切割硬挺的瓦楞紙板再附加A4粉彩紙來包裹。底座除了長方形之外，半月形、心形、三角形也可以嘗試看看，但是粉彩紙的包裹方法要留意一下，黏貼材料建議使用雙面膠帶，因為膠水較容易產生不平整，紙板一面要先黏貼在粉彩紙上，確定兩紙材彼此不會擅離位置之後，接著再剪裁處理粉彩紙彎曲時可能出現的相關阻礙。

複習數學課的「角度」觀念，指導學生利用三角尺去規劃12個大刻度的位置，60格小刻度視學生需求再各自努力。若打算將鐘面擬人化，可參考迪士尼動畫《美女與野獸》故事中被施咒的老管家角色，用麥克筆或剪貼的方式去呈現表情。

鐘面完成之後才組合機芯，材料包有附加扁平的六角螺帽，學生徒手可能無法拴緊，我拿出尖嘴鉗予以協助。時針、分針、秒針依序組裝之後就不要再嘗試拆解，因為細根金屬軸容易被毀壞。

跟熊、雞、鴨、豬、貓等動物相比，這班學生偏愛企鵝的造型。學生根據個人的美感去纏繞適宜的頭形尺寸，頭、肚組合的接觸面積不大，可添加圍巾、衣領、砲管等物件去擴增黏合點，作品直立有傾倒之虞時，背面要添加支撐架。

課程結果，多數學生將時鐘與動物造型分立相伴。這款單面瓦楞紙條除了同心圓的纏繞方式之外，本意是要藉此去發展立體球形一類的物件，學生可能「繞紙條較鬆散」或「黏膠沾手」等因素而分心，日後再遇此材料要好好提醒他們。