桃園市海洋教育分格漫畫徵稿

桃園市政府戶外教育及海洋教育中心 https://www.oemec.tyc.edu.tw/Module/Home/Index.php

海洋教育Go!Go!Go!

個人首次參加桃園縣國民中小學海洋教育分格漫畫徵稿是在103年度（2014夏），作品是直立型態，由上而下分成三段；個人喜歡把草稿及彩色稿並排，享受「從無到有」的創作樂趣。當時的構思如下：

https://boy58.blogspot.com/2015/04/w006.html

海之夢靨

第二次參加徵稿是104年度（2015夏），因為個人對「參賽稿件概不退還」規則感到為難，所以趁早尋覓電腦繪圖的創作方式。事前陸續前往楊明國小參加相關研習，旁人大多投入LINE貼圖的創作討論，我則是逐步推敲「Inkspace向量繪圖」去組裝連環漫畫，慶幸承辦單位接納我的投稿型態。

守護海洋Start! Up!

前一年的繪畫構思以負面圖像來凸顯「海洋遭受破壞」的問題，2016年則根據最新的媒體報導來選用正面的相關訊息，想以輕鬆活潑的漫畫方式向民眾宣導守護海洋的重要性與積極作為。

承上，照以往不良慣例每次都是臨屆繳稿期限才卯起來畫圖，但真正最花費時間的過程肯定是構思布局的前置準備；事先搜羅相關新聞，遇有感受深刻的事件就立刻筆記摘要，待訊息量達一定程度之後開始撿擇重要者來組織構圖。工作場所是家中的大圓餐桌，旁邊放著白紙做顏色測試，上色方式沿用舊有能力（水彩），因為2015年的Inkscape繪圖方式已經忘得差不多。（羞）

整個繪圖過程，只使用二支畫筆：毛毛些微脫落的紅豆筆、小型號的圓頭水彩筆。到底要不要畫黑框？或是要改用什麼方式做表現？畫著畫著，黑框線竟然不知不覺就被完成，好像也沒得返回重思了（唉）。畫稿完成之後將它掃描成圖檔，繼以植入字稿，厚著臉皮將輸出稿（含電子檔光碟）交去參賽，感謝承辦單位雅量不棄。