桃園市106年度師鐸獎

2017年9月20日（星期三）下午前往市立圖書館平鎮分館演藝廳接受表揚，事前心情沒有起伏，市長鄭文燦先生與主辦單位進行的頒獎過程讓我感到無上尊榮，事後久久難忘。

【自述】

報考師範專科學校，起因是可以延伸美術興趣的學習。師專在學期間，除了本科系的課業之外，最常參與的活動是仁愛工作社團，經常跟隨學長學姐到各縣市學校，提供假期育樂營服務，歡喜孩童們擁有天真滿足的笑顏，不自覺「孩子王」的特質早已巧妙連結教職工作的因緣。

畢業分發後擔任中年級導師，在班內繼續發揮美術專長，豐富孩童們的學習與體驗；校務工作上，配合訓育組長的業務需求，協助藝文賽事送件、地下道彩繪、花燈製作等事項，為校爭取榮譽。教學之餘不忘自身的專長發展，師生教學相長，透過校外競賽來檢視成果，屢獲佳績。

工作十餘年之後，開始兼任午餐執行秘書，架設業務評鑑所需之網頁。出任事務組長，受託整頓學校財物管理，期望為校建立相關制度；假日獲准進修「採購專業人員」基礎訓練，厚實工作能力。專任教師（自然科）一年之後，接任註冊組長工作，深切體認「常態編班」對家長與學童們的權益影響至鉅，遂不畏工作艱難與挑戰，勇於面對問題並處理。對於弱勢學童的關懷，除函文供予的資助之外，不時以同理心與同仁們分享經歷，希望孩子們都能得到公平合理的照護。工作之餘，開設漫畫彩繪社團，將個人經驗傳承下一代。

兼任行政時多擔任社會科教學，課程內容獲得的回饋遠高於藝文教學。師生一同關心社會問題、延伸學習，激勵「愛家愛鄉」情懷，指導學童作業發表，展覽作品與社區民眾分享。自設備組長回歸班級導師之後，延續以往藝文與社會領域的努力，繼續專注耕耘。

【感言】

執教二十多年來，始終認為自己在孩童們身上獲得無數的歡樂，年復一年，生活不覺枯燥乏味，感恩上蒼給予的人生奇遇。不同職務有著不同的磨練，幸賴同仁們友情相挺、互相扶持，才能攀越層層山巒。同校賢達所在多是，承蒙同仁鼓勵與舉薦，更感謝遴薦小組的肯定，自己方能獲此殊榮。今後一本初衷、善盡己職，持續與同仁們切磋琢磨，把更棒的教學體驗帶給學童們。