藝文課／光碟為底的祈福卡

一年一度的聖誕佳節又將到來，本校的例行活動是要學生們製作感恩祈福卡，今年的規劃是應用回收的光碟片來呈現。光碟的特性是閃亮的圓面，個人認為必須儘可能保留它的特質，若非如此，尋常瓦楞紙卡都可替代，那就不需要費心張羅二手光碟了。

藝文課／創意冒險地圖

兩年前指導這項課程的結果並不順利，印象中，因為學生們參閱教學光碟及課本的範例，所以作品大多布滿彩色線條而已，除外沒有更多的設計內容。這次想定教學流程之後，決定力改前弊，遂熱情召喚學生們一起來腦力激盪。【註】宥圻站立一隅、歪頭思考的模樣真可愛，所以擺放於誌首當作導引圖片。

藝文課／手掌點線面

時光過得真快，7月剛把前一批學生送上五年級，現在又展開新的歷程。康軒版《藝術與人文》課本第48~49頁揭示「動手做點線面」的創意作品，三年級上學期的首件作品就從這裡為開端吧？

藝文課／郵票四格畫

發給學生這張打洞樣式的畫紙之前，特別交代他們不要過於好奇而先撕開紙張。表現的內容，則建議他們選擇喜怒哀樂表情、春夏秋冬四季變化…為主題。班上的風雲人物畫了「精靈寶可夢」角色之後，不少學生跟隨步伐，紛紛帶來各式的參考圖樣。

2017歲末活動

去年12月，許多事情一併湧來，看似忙碌，也總會有結束的時候。選擇輕輕放下或是提高參與度，關鍵只在一念之間，機緣錯過難再；凡事都有所謂的「第一次」經歷，回首來時路，即使辛勞也換取不少收穫。

國小事務組長之後遺症

兼任事務組長工作僅兩年，卸任之後一時改不掉習慣，看到工程就會陷入思考，就像男孩當完兵會向女友滔滔不絕地講述軍中生活那樣投入，至於什麼時候才會結束？不太知道，反正自然而然，熱度冷了就回歸正常吧？

再寫POP字體

結束新兵訓練、準備下部隊之前，曾經被私下借調到中山大學附近的一處指揮部，協助某梯次的後備點召工作，任務內容需要書寫極多量的文宣海報，算是首次認真練習POP字體的經歷。借調時間原本說是10~14個工作天，回想報到的當日，初次看到大小船隻出入港灣的繁忙夜景，內心興奮地對自己說：「有此美景可賞，日子待再久也絕不會感到孤單無聊的呀！」這輩子說過的傻語錄，它肯定能夠排上前三名。

不畫雞腿樹

最近天上經常傳來「啪啦啪啦」的聲響，大約有9~13架的直升機隊凌空飛過，聲勢壯大，學生們忍不住抬頭仰望，每每引發讚嘆討論。猜想可能是雙十國慶即將到來，國軍部隊正加緊操演之故。

「秋老虎」持續發威、烈陽高掛，大家拼命喝水，但似乎追不上汗水流失的快速感。本學期藝文課程有關於畫「樹」的觀察，既然天公作美，那就該早早戶外寫生，總不能讓學生們待在室內重複「雞腿樹」的想像畫吧？

國小的導師經歷

這篇網誌收集過往的工作經歷，把零零散散的感想記錄整理在此（不包含事務組等行政職務），為方便自己日後回溯。

桃園市106年度師鐸獎

2017年9月20日（星期三）下午前往市立圖書館平鎮分館演藝廳接受表揚，事前心情沒有起伏，市長鄭文燦先生與主辦單位進行的頒獎過程讓我感到無上尊榮，事後久久難忘。