1.期勉學童關心臺灣水資源的相關問題。2.表現藝文創作的審美經驗與見解。3.學習媒材結合。
2015年4月10日 星期五
2015年4月6日 星期一
社會課/海洋教育Go!Go!Go!
1.
以海洋教育為主，佐附「尊重生命、環境保護、節能減碳、人文歷史」等相關內容，實施綜合性之教育指導。
2.
分享教師個人漫畫創作之經驗，增進學生美術製作的技巧，提升美感的欣賞能力。
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1.
以海洋教育為主，佐附「尊重生命、環境保護、節能減碳、人文歷史」等相關內容，實施綜合性之教育指導。
2.
分享教師個人漫畫創作之經驗，增進學生美術製作的技巧，提升美感的欣賞能力。